北京师范大学副校长周作宇表示，黄会林先生和艺术与传媒学院师生在编写《电影里的中国精神》时，一直秉持着“以文化人”、“以艺通心”的教育情怀，力求为全国青少年奉献一本讲好中国故事、弘扬中国精神的优秀课外读物，引导青少年读者们走进红色经典影像作品的艺术时空，认知中华民族艰苦卓绝、浴血奋战的光辉历程。

4：剧情节奏，隐藏感情戏让人担心

梅花，在诗词中也具有十分丰富的意象以及宝贵的审美价值。古往今来，有太多人不断地把梅花作为自己表达的主体和对象，秋瑾当属代表人物之一。“标格原因独立好，肯教富贵负初心？”秋瑾以梅自喻，来表达她坚贞高洁、百折不挠的品格。黄霄雲用轻柔空灵但又不失力量的歌声，将这首百年前的烈士名篇娓娓唱来，让人的脑海中瞬间浮现出梅花在寒风中傲然挺立的画面。《梅》在配器选择上，还加入弦乐电声、管乐，在长笛音色和黑管音色的加持下，整首作品富有飘逸之感，亦有刚勇气质，完美呈现了“鉴湖女侠”的传奇人生。

一方面是她的形象很知性和端庄。

可以说，《曼达洛人》从一开始就让剧中两位关键角色——曼达洛人“丁·贾林”和尤达宝宝“格洛古”充满戏剧张力，因为，二者乃是世仇。早在久远的旧共和国时期，尚武的曼达洛人就和绝地武士势如水火，爆发了一场声势浩大的战争。结果，曼达洛人差点灭种，幸存者流亡于不同星系。所以，作为绝地武士一脉的尤达宝宝，自然成了丁·贾林的敌人。

这部小说适不适合改成电影，他首要考虑的是文字转化到影像适不适合的问题。导演郑大圣也认为，“如果电影能用电影的语言抵达文学的程度，那就是了不起的电影。”